Archivos Tag: matemáticas

Una aplicación simulará el comportamiento de un brote de meningitis meningocócica

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Expertos en Microbiología y en Matemáticas de la Universidad de Salamanca se unen para diseñar esta herramienta informática orientada a los gestores sanitarios. La Universidad de Salamanca ha iniciado un proyecto de investigación que pretende diseñar una herramienta informática capaz de simular el comportamiento de un brote de meningitis meningocócica. Esta aplicación será de utilidad para que los gestores sanitarios puedan adelantarse a la evolución de esta enfermedad, que afecta principalmente a niños y que suele presentar pocos casos, pero muy graves. Expertos en Microbiología y en Matemáticas están colaborando para sacar adelante la idea.

Las matemáticas españolas crecen en cantidad, y aún más en calidad

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En los últimos años las matemáticas españolas han pasado de ocupar una posición humilde en el panorama internacional a hacerse un hueco entre los diez países más pujantes en esta área. Los matemáticos españoles han publicado casi un 35% más de trabajos en el periodo 2006-2010 que entre 2001 y 2005. Además, el impacto medio de estos trabajos, medido por el número de veces que han sido citados en otras publicaciones, ha aumentado en estos mismos años a un ritmo mayor, de más de un 50%. La fuente es el Instituto para la Información Científica (ISI, por sus siglas en inglés) de la Web of Knowledge, una plataforma utilizada por investigadores de todo el mundo para realizar búsquedas y análisis bibliográficos. Los datos permiten concluir que las matemáticas españolas han experimentado un avance significativo en cantidad, y aún más en calidad.

El matemático de Gabón Philibert Nang gana el premio Ramanujan 2011

English: Map of Gabon Español: Mapa de Gabón

El Centro Internacional para Física Teórica Abdus Salam (ICTP), la Unión Matemática Internacional (IMU) y la Fundación Niels Henrik Abel han resuelto conceder el Premio Ramanujan 2011 al matemático africano Philibert Nang, de 44 años, científico del Laboratorio de Investigación en Matemáticas de la Escuela Normal Superior de Libreville, Gabón. El premio Ramanujan, que fue otorgado por primera vez en el año 2005, reconoce contribuciones excepcionales a las matemáticas realizadas por investigadores de menos de 45 años de países en vías de desarrollo. Está financiado por la Fundación Niels Henrik Abel y está dotado con 15.000 dólares, unos 12.000 euros. Por primera vez, el premio será entregado en la India (en Mumbai, a finales de febrero), en lugar de en la sede del ICTP, ya que este año ha sido declarado Año Nacional de las Matemáticas en este país para festejar el 150 aniversario del nacimiento de Ramanujan, este verdadero ‘genio de las matemáticas’, en su tierra natal. El premio es un reconocimiento a la excepcional contribución del profesor Philibert Nang a la teoría algebraica de D-módulos, en la que obtenido importantes teoremas de clasificación.

Matemáticos españoles resuelven el problema de describir cómo rompe una ola

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Predecir cuándo se formará un tornado, cuándo romperá una ola o simplemente hacia dónde se moverá una gota sobre un plano son problemas tan difíciles como útiles. Si se resolvieran habría modelos de clima mucho más precisos y coches o aviones que consumirían mucho menos combustible, por ejemplo. El reto común a todos ellos es averiguar cómo se mueve un fluido –el aire, el agua y la gasolina son fluidos-, una pregunta a la que los matemáticos llevan enfrentándose desde el siglo XVII y que forma parte de los problemas llamados del milenio, cuya resolución se premia con un millón de dólares.

Investigadores del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) deducen por primera vez una ecuación del comportamiento colectivo

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Científicos del Instituto Cajal, un centro del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), han deducido por primera vez el modelo que determina las reglas del comportamiento colectivo. Aunque existen numerosas simulaciones de cómo los animales sociales copian el comportamiento de otros, es la primera vez que se deriva la ecuación de la toma de decisiones a partir de características básicas de la percepción. El trabajo ha sido publicado en el último número de la revista PLoS Computational Biology.

Nace uno de los centros de investigaciones matemáticas más importantes de Europa

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La Universidad de Valladolid ha presentado hoy su nuevo Instituto de Investigaciones de Matemáticas (Imuva), creado a través de un acuerdo con la Junta de Castilla y León el pasado 7 de julio. El docente e investigador Carlos Matrán, quien ha sido designado director, ha detallado en declaraciones recogidas por DiCYT que el Instituto “nace con el fin de impulsar y desarrollar la investigación de calidad en todos los ámbitos de las Matemáticas y sus aplicaciones”, dando cabida a los grupos y líneas de investigación actualmente existentes en la Universidad de Valladolid y, al mismo tiempo, “fomentando la apertura de nuevas líneas de investigación interdisciplinares y la transferencia de los resultados de la investigación a los sectores productivos”

Los matemáticos españoles repasan su historia esta semana en Zaragoza

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La Sociedad Matemática Española nació en 1911 con apenas 450 socios. La actual Real Sociedad Matemática Española (RSME) -el título de Real se debe a Alfonso XIII- está integrada por más de 1.700 matemáticos, investigadores y profesores de todos los niveles del sistema educativo. Las Jornadas de Historia de las Matemáticas, que se celebran en el Paraninfo de la Universidad de Zaragoza en Zaragoza los días 8, 9 y 10 de noviembre, repasan la evolución de una organización que quiere abrirse cada vez más a la sociedad, en especial en el año en que celebra su Centenario. Durante las jornadas se presentará el libro Historia de la Real Sociedad Matemática Española, de Luis Español, director del Departamento de Matemáticas y Computación de la Universidad de la Rioja. Las jornadas consisten en cuatro conferencias abiertas al público, impartidas por José Manuel Sánchez Ron (Universidad Autónoma de Madrid); Josep Pla i Carrera (Universitat de Barcelona); Antonio J. Durán Guardeño (Universidad de Sevilla); y María Rosa Massa Esteve (Universitat Politècnica de Catalunya). Programa: http://iuma.unizar.es/jhmat/).

“Las matemáticas sirven para instalar el sistema operativo del cerebro”

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La Residencia de Estudiantes fue ayer el escenario en el que los recientemente galardonados con el Premio Nacional de Investigación dialogaron sobre ciencia, arte y sociedad. Allí estuvieron cuatro de los premiados: Jordi Bascompte, en la categoría de Ciencias y Tecnologías de los Recursos Humanos; Antonio Córdoba, en la de Matemáticas y Tecnologías de la Información y las Comunicaciones; Francisco José Guinea en la de Ciencias Físicas, de los Materiales y de la Tierra, y Antonio Hernando Grande, en Transferencia de la Tecnología. Un dato curioso: detrás de todas sus investigaciones se encontraban la matemáticas.

130 matemáticos de todo el mundo analizan en Zaragoza los avances para mejorar la seguridad en Internet

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La Universidad de Zaragoza acoge hasta el sábado el congreso VI International Conference on Non Associative Algebra and its Applications, con la participación de 130 investigadores de más de una docena de países. El encuentro es un homenaje a Santos González, actual catedrático de la Universidad de Oviedo que inició su formación matemática en la Universidad de Zaragoza. González ha creado un prestigioso grupo de investigación con matemáticos de varios países, y ha promovido la creación de empresas españolas basadas en aplicaciones matemáticas muy innovadoras y que hoy emplean a más de un centenar de profesionales de alta cualificación.

Los profesores piden cambios efectivos para mejorar la calidad de la educación matemática

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Los retos que definen la sociedad actual, como las nuevas tecnologías y la crisis económica, ponen también a prueba las formas tradicionales de aprender y enseñar. En el encuentro Calidad y educación matemática, celebrado recientemente en Albacete por la Real Sociedad Matemática Española (RSME) y la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM), los profesores de esta materia han querido trazar las líneas maestras de lo que debe ser una enseñanza matemática de calidad.